Excelente observação. Escolas adestram, profissionalizam, elevam o ser à função social, mas não se atém em desenvolver a arte, a intuição, o intelecto, a civilidade, o senso crítico, a personalidade, a criatividade. A ideia orientadora é ‘moldar’ os alunos para o mundo fabril que os espera, usando técnicas semelhantes a uma linha de montagem; salas de aulas isoladas e limitadas em recursos; mesas e cadeiras alinhadas em filas; o professor desempenhando a função de dono e empregador principal do conhecimento; e a apresentação da informação limitada aos livros-texto e do quadro negro duma forma linear e sequêncial.’
http://allmirante.blogspot.com/2009/11/razao-do-conhecimento-final.html